Grado 11° · Periodo 2
Identificar y analizar los tipos de sesgos algorítmicos (de selección, de confirmación, de representación) en sistemas de inteligencia artificial de uso cotidiano, comprendiendo el concepto de "caja negra" y sus implicaciones para la justicia social en jóvenes de 16-17 años que se preparan para ejercer ciudadanía digital.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
*Auditoría de sesgos express:* en equipos, los estudiantes prueban tres herramientas de IA generativa (generación de imágenes, traducción automática y recomendación de empleo) con entradas diseñadas para revelar sesgos de género, raza o clase. Reto Maker de I+D (25 minutos): Documentar en la bitácora al menos 3 sesgos encontrados con capturas de pantalla y redactar un "informe de auditoría" de una página con propuesta de mitigación anclada al contexto de Popayán (ej. ¿cómo afectaría un sesgo algorítmico en la selección de beneficiarios de programas sociales del Cauca?).
Tiempo del Reto: 25 minutos
Nombrar un sesgo algorítmico que descubriste hoy y explicar en una frase por qué representa un problema de justicia social.
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.