Semana 25
Cierre del periodo y del Ciclo 4: manifiesto de ciudadanía digital.

• Ciudadanía digital integral: no es solo saber usar tecnología, es saber evaluarla críticamente, usarla éticamente, proteger los datos personales, respetar la propiedad intelectual, reducir la huella ambiental y proponer alternativas más justas.
• Síntesis del Ciclo 4: en dos años (8°-9°), los estudiantes pasaron de evaluar sistemas IoT (U1) y programar en Python (U2) a diseñar prototipos con Arduino (U3) y evaluar éticamente la tecnología (U4). Este es un perfil de ciudadano tecnológico completo.
• Proyección al Ciclo 5: en grados 10-11, estos aprendizajes se integran en proyectos tecnológicos de mayor envergadura con responsabilidad social y ambiental.
• Manifiesto: documento colectivo que declara principios y compromisos de ciudadanía digital.

*Manifiesto de ciudadanía digital*: en plenaria, los estudiantes construyen colectivamente un manifiesto de 10 principios de ciudadanía digital para KREADU School, integrando todo lo aprendido en el periodo (sesgo algorítmico, licencias CC, software libre, vigilancia digital, impacto ambiental). Cada principio se firma públicamente. Reto Maker (30 minutos): diseñar el manifiesto en formato visual (póster, infografía o video de 2 min) y publicarlo en el catálogo virtual de la Galería. * [Video: Ciudadanía digital responsable. (YouTube)](https://www.youtube.com/results?search_query=ciudadan%C3%ADa+digital+responsable+j%C3%B3venes)