Semana 23
Auditoría de licencias de software del colegio.

• Metodología de auditoría: (1) Inventario de software instalado, (2) Clasificación (libre/privativo/gratuito), (3) Verificación de licencia, (4) Identificación de alternativas libres, (5) Análisis de costo-beneficio, (6) Plan de migración.
• Alternativas de software libre: LibreOffice (reemplaza MS Office), GIMP (reemplaza Photoshop), Linux (reemplaza Windows), Moodle (reemplaza plataformas privativas de e-learning), Audacity (reemplaza Adobe Audition).
• Análisis de costos: el software privativo tiene costos de licencia recurrentes; el software libre tiene costos de implementación, capacitación y soporte, pero no de licencia. A largo plazo, la migración puede generar ahorro significativo.
• Contexto colombiano: el Decreto 1074 de 2015 favorece el uso de software libre en entidades públicas (política de Estado).

*Auditoría real*: en equipos de 3, los estudiantes realizan un inventario del software instalado en los computadores del colegio (o simulan con una lista provista por el docente si no hay acceso directo). Clasifican cada programa, verifican si hay licencia legal, buscan alternativas libres y calculan el ahorro potencial. Reto Maker (35 minutos): redactar la propuesta de política de software libre en formato de documento de 2 páginas con: resumen ejecutivo, hallazgos de la auditoría, recomendaciones y plan de migración en 12 meses. * [Video: Software libre en entidades públicas. (YouTube)](https://www.youtube.com/results?search_query=software+libre+entidades+p%C3%BAblicas+Colombia)