Semana 26
La exposición del Mural de Leyendas: presento mi trabajo tecnológico.

• Mi trabajo tecnológico tiene una historia: puedo contar qué herramientas usé (cámara, procesador de texto, internet, materiales reciclados), qué productos creé (fotos organizadas, leyendas digitales, portafolio, cartel del recorrido) y para qué sirvieron (documentar el mural, comunicar las leyendas, guiar a las familias).
• Lo que aprendí en este periodo: usé la cámara con propósito, organicé fotos en carpetas, busqué información en internet con seguridad, escribí textos con formato, comprendí qué es un algoritmo y diseñé un recorrido interactivo con materiales reciclados.
• Soy un creador de tecnología: no solo uso la tecnología para consumir, también la uso para documentar, comunicar y resolver problemas de mi comunidad.

*Exposición del Mural de Leyendas:* las familias y la comunidad escolar visitan el Mural de Leyendas. Los estudiantes de grado 3° se turnan en tres estaciones: (1) Estación del Portafolio Digital — muestran a las familias el cuadernillo impreso con las cuatro leyendas formateadas y las fotos del mural, (2) Estación del Recorrido Interactivo — guían a las familias usando el cartel del recorrido y las tarjetas-algoritmo, (3) Estación de la Bitácora — muestran en la bitácora el proceso completo: las fotos, los algoritmos escritos, el boceto del cartel y las mejoras. Cada estudiante atiende una estación durante 15 minutos y luego rota. Reto Maker (15 minutos): Completar la ficha de reflexión del periodo: "En Tecnología aprendí a ___. Lo que más me gustó fue ___. Lo que me resultó más difícil fue ___".