Grado 2° · Periodo 2
Terminar la construcción del artefacto con materiales reciclados, probarlo con la planta real y evaluar si funciona o qué necesita mejorarse, aplicando los pasos del proceso de diseño.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
*Manos a la obra:* los estudiantes terminan de construir sus artefactos (soportes, tutores, sistemas de riego goteo, protectores de viento) con los materiales reciclados. Luego, cada uno coloca su invento junto a la planta y lo prueba: ¿resuelve el problema? El docente guía la reflexión: "¿Qué funcionó bien? ¿Qué cambiarías?" Reto Maker (25 minutos): (1) Terminar la construcción (15 min), (2) probar con la planta (5 min), (3) fotografiar el resultado con la tablet y escribir una oración: "Funciona porque ___" o "Necesito mejorar ___".
Tiempo del Reto: 25 minutos
El estudiante muestra su artefacto junto a la planta y dice: "Funciona porque ___" o "Necesito mejorar ___".
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.