KREADU School
Tecnología e Informática

Semana 24
Los tres pasos del inventor: entiendo, dibujo y construyo.

Grado 1° · Periodo 2

Aprendizaje
Tecnología e Informática

¿Qué lograremos hoy?

Aplicar el proceso de diseño básico en tres pasos (entender el problema, dibujar la solución, construir el artefacto) para crear un organizador o exhibidor con materiales reciclados que resuelva el problema identificado en la tiendita.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
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Fundamentación Conceptual

  • Paso 1 — Entender: ¿cuál es el problema? Lo explicamos con nuestras palabras.
  • Paso 2 — Dibujar: antes de construir, dibujo mi idea. Así sé qué voy a hacer y qué materiales necesito.
  • Paso 3 — Construir: con los materiales que tengo, armo lo que dibujé. Si algo no queda como yo quería, lo cambio.
Espacio Creador
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Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

*Diseñadores de la tiendita:* cada estudiante (o pareja) dibuja en una hoja grande su idea para resolver el problema de la tiendita. El dibujo muestra el artefacto desde adelante y de lado. Luego, el docente muestra los materiales reciclados disponibles (cartón, tapas, palitos de paleta, botellas cortadas, cinta, pegante) y cada estudiante selecciona los que necesita. Reto Maker (25 minutos): (1) Dibujar el diseño del artefacto en la bitácora, (2) seleccionar los materiales de la mesa de reciclaje, (3) comenzar a construir la base o estructura principal.

25:00

Tiempo del Reto: 25 minutos

Valoración
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Ticket de Salida

El estudiante muestra su dibujo y dice: "Voy a construir ___ para resolver ___".

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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