KREADU School
Ciencias Sociales

Semana 17
"La Crisis de los Misiles": juego de rol.

Educación Creadora · Grado 9° · Periodo 2

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Aprendizaje y Contexto
"La Crisis de los Misiles": juego de rol.

¿Qué lograremos hoy?

Objetivo de la sesión: Analiza los factores de tensión geopolítica extrema de la Guerra Fría a través del estudio de caso de la Crisis de los Misiles en Cuba (1962).

Conexión Territorial: Analizaremos cómo este aprendizaje histórico nos permite comprender nuestras realidades presentes en Colombia y el departamento del Cauca.

Fundamentación Teórica
"La Crisis de los Misiles": juego de rol.

Conceptos Clave

  • Revolución Cubana (1959): derrocamiento de la dictadura de Batista por Fidel Castro e instauración de un modelo socialista alineado con la URSS.
  • La Crisis de 1962: detección de misiles soviéticos de alcance nuclear en territorio cubano, desatando el bloqueo naval norteamericano.
  • Resolución diplomática: retiro de misiles a cambio del compromiso de no invadir Cuba y el retiro de armas americanas en Turquía.
Espacio Creador (I+D)
"La Crisis de los Misiles": juego de rol.

Reto Práctico: Simulación del Teléfono Rojo

Participe en un debate rápido asumiendo el rol del consejo de asesores del presidente Kennedy o del primer ministro Jrushchov para proponer una solución pacífica a la crisis.

20:00

Tiempo estimado: 20 minutos

Valoración Cualitativa
"La Crisis de los Misiles": juego de rol.

Reflexión y Cierre

Pregunta de autoevaluación: Responda: ¿Por qué la crisis de los misiles puso a la humanidad al borde del exterminio y cómo se evitó la catástrofe mediante la diplomacia?

Recuerde registrar sus hallazgos del día en su portafolio de investigación cívico-social.