KREADU School
Ciencias Sociales

Semana 16
La Guerra Fría: el Muro de Berlín y la carrera espacial.

Educación Creadora · Grado 9° · Periodo 2

Deslice horizontalmente para comenzar la clase.

Aprendizaje y Contexto
La Guerra Fría: el Muro de Berlín y la carrera espacial.

¿Qué lograremos hoy?

Objetivo de la sesión: Analiza las tensiones bélicas indirectas, la propaganda masiva y las demostraciones científicas entre las superpotencias (EE.UU. y URSS).

Conexión Territorial: Analizaremos cómo este aprendizaje histórico nos permite comprender nuestras realidades presentes en Colombia y el departamento del Cauca.

Fundamentación Teórica
La Guerra Fría: el Muro de Berlín y la carrera espacial.

Conceptos Clave

  • Guerra Fría: conflicto ideológico y militar indirecto que evitó la confrontación directa por temor al exterminio nuclear (destrucción mutua asegurada).
  • División de Alemania: partición de Berlín en cuatro zonas y posterior construcción del Muro de Berlín (1961) por el bloque oriental.
  • Carrera espacial y tecnológica: competencia por el control aeroespacial (hitos: satélite Sputnik 1957 de la URSS, llegada a la Luna 1969 de EE.UU.).
Espacio Creador (I+D)
La Guerra Fría: el Muro de Berlín y la carrera espacial.

Reto Práctico: La Propaganda del Espacio

Diseñe un póster publicitario con fines de propaganda de la época, asumiendo la postura del bloque soviético o norteamericano ensalzando sus logros científicos en el espacio.

20:00

Tiempo estimado: 20 minutos

Valoración Cualitativa
La Guerra Fría: el Muro de Berlín y la carrera espacial.

Reflexión y Cierre

Pregunta de autoevaluación: En parejas, expliquen qué papel jugaba la propaganda en la Guerra Fría para ganar la simpatía de otros países sin iniciar una guerra real.

Recuerde registrar sus hallazgos del día en su portafolio de investigación cívico-social.