Educación Creadora · Grado 9° · Periodo 2
Deslice horizontalmente para comenzar la clase.
Objetivo de la sesión: Analiza las tensiones bélicas indirectas, la propaganda masiva y las demostraciones científicas entre las superpotencias (EE.UU. y URSS).
Conexión Territorial: Analizaremos cómo este aprendizaje histórico nos permite comprender nuestras realidades presentes en Colombia y el departamento del Cauca.
Diseñe un póster publicitario con fines de propaganda de la época, asumiendo la postura del bloque soviético o norteamericano ensalzando sus logros científicos en el espacio.
Tiempo estimado: 20 minutos
Pregunta de autoevaluación: En parejas, expliquen qué papel jugaba la propaganda en la Guerra Fría para ganar la simpatía de otros países sin iniciar una guerra real.
Recuerde registrar sus hallazgos del día en su portafolio de investigación cívico-social.