KREADU School
Ciencias Sociales

Semana 14
Creación de la ONU y la Declaración de DDHH (1948).

Educación Creadora · Grado 9° · Periodo 2

Deslice horizontalmente para comenzar la clase.

Aprendizaje y Contexto
Creación de la ONU y la Declaración de DDHH (1948).

¿Qué lograremos hoy?

Objetivo de la sesión: Explica el contexto del surgimiento de la ONU tras la Segunda Guerra Mundial y el valor ético y jurídico de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

Conexión Territorial: Analizaremos cómo este aprendizaje histórico nos permite comprender nuestras realidades presentes en Colombia y el departamento del Cauca.

Fundamentación Teórica
Creación de la ONU y la Declaración de DDHH (1948).

Conceptos Clave

  • Juicios de Núremberg: juzgamiento de crímenes nazis que sentó las bases de los conceptos modernos de lesa humanidad.
  • Fundación de la ONU: 1945, creada para prevenir nuevos conflictos bélicos globales y fomentar la diplomacia multilateral.
  • Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948): proclamación de 30 derechos universales inviolables inherentes a todos los seres humanos.
Espacio Creador (I+D)
Creación de la ONU y la Declaración de DDHH (1948).

Reto Práctico: El Periódico de la Paz

Elija dos de los derechos de la Declaración de 1948 y diseñe un cartel publicitario educativo que explique su importancia para evitar la discriminación en Popayán.

20:00

Tiempo estimado: 20 minutos

Valoración Cualitativa
Creación de la ONU y la Declaración de DDHH (1948).

Reflexión y Cierre

Pregunta de autoevaluación: En parejas, expliquen por qué la Declaración de los Derechos Humanos de 1948 es superior en alcance a la Declaración de la Revolución Francesa de 1789.

Recuerde registrar sus hallazgos del día en su portafolio de investigación cívico-social.