KREADU School
Ciencias Sociales

Semana 18
La Revolución Industrial: cambios técnicos y sociales.

Educación Creadora · Grado 8° · Periodo 2

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Aprendizaje y Contexto
La Revolución Industrial: cambios técnicos y sociales.

¿Qué lograremos hoy?

Objetivo de la sesión: Explica los factores geográficos, técnicos e institucionales que permitieron el inicio de la Revolución Industrial en Inglaterra y sus fases.

Conexión Territorial: Analizaremos cómo este aprendizaje histórico nos permite comprender nuestras realidades presentes en Colombia y el departamento del Cauca.

Fundamentación Teórica
La Revolución Industrial: cambios técnicos y sociales.

Conceptos Clave

  • Factores británicos: abundancia de carbón y hierro, leyes de cercamiento agrícola y acumulación de capital por el comercio colonial.
  • La Máquina de Vapor: invento de James Watt que transformó la producción textil y el transporte mediante el uso de combustibles fósiles.
  • El Ferrocarril: aceleró el transporte terrestre de materias primas y mercancías, reconfigurando la geografía y el espacio urbano.
Espacio Creador (I+D)
La Revolución Industrial: cambios técnicos y sociales.

Reto Práctico: La Máquina del Progreso

Dibuje un esquema explicativo del funcionamiento de la máquina de vapor en la industria o transporte, señalando la caldera de agua, el pistón y el carbón.

20:00

Tiempo estimado: 20 minutos

Valoración Cualitativa
La Revolución Industrial: cambios técnicos y sociales.

Reflexión y Cierre

Pregunta de autoevaluación: Reflexione en su cuaderno: ¿En qué cambió la forma de fabricar productos en las fábricas en comparación con los talleres artesanales medievales?

Recuerde registrar sus hallazgos del día en su portafolio de investigación cívico-social.