Educación Creadora · Grado 8° · Periodo 2
Deslice horizontalmente para comenzar la clase.
Objetivo de la sesión: Explica los factores geográficos, técnicos e institucionales que permitieron el inicio de la Revolución Industrial en Inglaterra y sus fases.
Conexión Territorial: Analizaremos cómo este aprendizaje histórico nos permite comprender nuestras realidades presentes en Colombia y el departamento del Cauca.
Dibuje un esquema explicativo del funcionamiento de la máquina de vapor en la industria o transporte, señalando la caldera de agua, el pistón y el carbón.
Tiempo estimado: 20 minutos
Pregunta de autoevaluación: Reflexione en su cuaderno: ¿En qué cambió la forma de fabricar productos en las fábricas en comparación con los talleres artesanales medievales?
Recuerde registrar sus hallazgos del día en su portafolio de investigación cívico-social.