Educación Creadora · Grado 6° · Periodo 2
Deslice horizontalmente para comenzar la clase.
Objetivo de la sesión: Identifica los inventos técnicos y agrícolas del Indo y el río Amarillo, y su impacto en los intercambios comerciales por la Ruta de la Seda.
Conexión Territorial: Analizaremos cómo este aprendizaje histórico nos permite comprender nuestras realidades presentes en Colombia y el departamento del Cauca.
En un mapa de Eurasia, delinee la Ruta de la Seda desde China hasta el Mediterráneo y ubique en qué regiones se originaron el papel, la seda, la brújula y el número cero.
Tiempo estimado: 20 minutos
Pregunta de autoevaluación: Responda: ¿Cómo afectaron los inventos de la antigua China al desarrollo de la navegación y la escritura en el resto del mundo?
Recuerde registrar sus hallazgos del día en su portafolio de investigación cívico-social.