Educación Creadora · Grado 11° · Periodo 2
Deslice horizontalmente para comenzar la clase.
Objetivo de la sesión: Distingue el grupo carbonilo (C=O) en aldehídos (terminal) y cetonas (intermedio), y nombra estructuras simples aplicando reglas IUPAC.
Conexión Territorial: Conectaremos este conocimiento científico para analizar la biodiversidad, la conservación ambiental y el desarrollo sostenible en Popayán y el departamento del Cauca.
Dibuje las estructuras de la propanona (acetona) y del propanal, señalando en cuál de ellas el carbono con el doble enlace al oxígeno está en la esquina.
Tiempo estimado: 20 minutos
Pregunta de autoevaluación: En parejas, expliquen cómo el olor dulce de algunas cetonas se relaciona con su uso comercial en solventes y perfumes.
Recuerde registrar sus observaciones, experimentos y hallazgos en su bitácora o portafolio científico escolar.