KREADU School
Matemáticas

Semana 25
Resolución de ecuaciones de un paso mediante balanzas didácticas.

Grado 4° · Periodo 2

Educación Creadora
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Aprendizaje
Matemáticas

¿Qué lograremos hoy?

Resolver ecuaciones de un paso de adición, sustracción y multiplicación utilizando modelos físicos de balanza en equilibrio.

🌱 Conexión Territorial: Aplicaremos este saber a la realidad de Popayán y el Cauca, integrándolo con nuestros proyectos personales de I+D.

Objetivos de la Clase
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Exploración
Matemáticas

Conceptos Clave

  • Ecuación lineal de un paso: igualdad matemática con una variable que requiere una sola operación inversa para resolverse.
  • Operaciones inversas: la suma se cancela con la resta; la multiplicación con la división.
  • Mantener el equilibrio: aplicar la misma operación aritmética a ambos lados del signo igual.
Contenidos Teóricos
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Espacio Creador
Matemáticas

Reto Práctico: Despejando la incógnita Maker

Plantea en una balanza la ecuación: 2x = 10. Representa 'x' con vasos idénticos y pon pesas reales. Encuentra el valor de 'x' repartiendo en partes iguales.

20:00

Tiempo del Reto: 20 minutos

Investigación y Desarrollo (I+D)
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Valoración
Matemáticas

Ticket de Salida

Si resuelves la ecuación: 3x + 4 = 19 en la balanza, ¿qué pasos realizas primero y cuál es el valor de 'x'?

📝 Recuerda registrar tus reflexiones y resultados en tu bitácora escolar.

Reflexión y Cierre
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