Semana 21
Localización en el espacio: nociones de lateralidad y orientación.

Grado 4° · Periodo 2

Aprendizaje

Matemáticas

¿Qué lograremos hoy?

Clasificar y medir ángulos agudos, rectos, obtusos y llanos, relacionándolos con paralelas y perpendiculares del entorno.

🌱 Conexión Territorial: Aplicaremos este saber a la realidad de Popayán y el Cauca, integrándolo con nuestros proyectos personales de I+D.

Exploración

Matemáticas

Clasificación de ángulos: agudo (menos de 90°), recto (exactamente 90°), obtuso (más de 90° y menos de 180°), llano (180°).
El transportador escolar como instrumento para medir la amplitud de los ángulos en grados (°).
Líneas secantes frente a paralelas y perpendiculares.

Espacio Creador

Matemáticas

Con cinta de enmascarar, pega líneas en el piso de tu salón formando cruces. Usa tu transportador para medir y clasificar los ángulos que se forman.

20:00

Tiempo del Reto: 20 minutos

Valoración

Matemáticas

Si tienes dos líneas que se cruzan formando un ángulo de 120 grados, ¿qué tipo de ángulo es y cómo lo sabes?

📝 Recuerda registrar tus reflexiones y resultados en tu bitácora escolar.