Grado 3° · Periodo 2
Describir y formular la regla de formación de patrones multiplicativos en tablas de variación sencillas.
🌱 Conexión Territorial: Aplicaremos este saber a la realidad de Popayán y el Cauca, integrándolo con nuestros proyectos personales de I+D.
Construye una tabla Maker: en una columna dibuja perros (1, 2, 3, 4) y en la otra cuenta sus patas de 4 en 4. Escribe la regla para saber las patas de 10 perros.
Tiempo del Reto: 20 minutos
Si en una tabla el patrón de salida es multiplicar la entrada por 5, ¿cuál será el valor de salida si la entrada es 8?
📝 Recuerda registrar tus reflexiones y resultados en tu bitácora escolar.