KREADU School
Matemáticas

Semana 26
Taller integrador del periodo 2 y socialización de proyectos ABP.

Grado 2° · Periodo 2

Educación Creadora
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Aprendizaje
Matemáticas

¿Qué lograremos hoy?

Integrar conceptos de medición, geometría y patrones aditivos para registrar y graficar el crecimiento de las plantas en el proyecto 'Mi Planta, Mi Bitácora'.

🌱 Conexión Territorial: Aplicaremos este saber a la realidad de Popayán y el Cauca, integrándolo con nuestros proyectos personales de I+D.

Objetivos de la Clase
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Exploración
Matemáticas

Conceptos Clave

  • Recopilación de datos: organizar el crecimiento en centímetros de una planta durante varias semanas en una tabla.
  • Gráficos de barras simples: representar la altura semanal de la planta con barras rectangulares verticales.
  • Variación del crecimiento: interpretar cuándo creció más rápido la planta.
Contenidos Teóricos
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Espacio Creador
Matemáticas

Reto Práctico: Mi cartelera de crecimiento vegetal

Usa cartulinas y tiras de papel de colores cortadas a la altura real de tu planta cada semana. Pégalas para armar un gráfico de barras real.

30:00

Tiempo del Reto: 30 minutos

Investigación y Desarrollo (I+D)
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Valoración
Matemáticas

Ticket de Salida

Analizando tu gráfico de barras, ¿en qué semana creció más centímetros tu planta y cómo lo sabes?

📝 Recuerda registrar tus reflexiones y resultados en tu bitácora escolar.

Reflexión y Cierre
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