Educación Creadora · Grado 10° · Periodo 2
Deslice horizontalmente para comenzar la clase.
Objetivo de la sesión: Analiza las transformaciones de energía potencial a cinética en un péndulo usando herramientas de simulación digital interactiva.
Conexión Territorial: Conectaremos este conocimiento científico para analizar la biodiversidad, la conservación ambiental y el desarrollo sostenible en Popayán y el departamento del Cauca.
Abra el simulador PhET de péndulo en su tableta/computador y configure los gráficos de barra de energía, registrando lo que ocurre al activar el movimiento.
Tiempo estimado: 20 minutos
Pregunta de autoevaluación: Ticket de salida: Escriba en qué punto del movimiento del péndulo se presenta la velocidad máxima y por qué.
Recuerde registrar sus observaciones, experimentos y hallazgos en su bitácora o portafolio científico escolar.