Semana 25
Cierre de período: entrega del planteamiento y estado del arte.

¿Qué lograremos hoy?

Objetivo de la sesión: Sustenta y entrega formalmente la primera fase de su disertación filosófica de grado cimentando el camino investigativo final de bachillerato.

Conexión Territorial: Analizaremos cómo este aprendizaje histórico nos permite comprender nuestras realidades presentes en Colombia y el departamento del Cauca.

Conceptos Clave

• Sustentación de propuestas: exposición de la viabilidad de la investigación ante un panel cívico-social de pares.
• Cierre de proceso I+D: consolidación de los hitos y misiones del portafolio investigativo de la Educación Creadora del periodo.
• Hacia el ensayo final: el borrador aprobado servirá de base directa para redactar el cuerpo del ensayo en el periodo 3.

Reto Práctico: El Coloquio de Disertaciones

Participe en la jornada del Coloquio estudiantil de la clase, presentando en una diapositiva su pregunta, tesis, y los dos filósofos que guiarán su disertación.

Reflexión y Cierre

Pregunta de autoevaluación: Valoración cualitativa final del borrador impreso y rúbrica de autoevaluación cualitativa en el pilar personal y social.

Recuerde registrar sus hallazgos del día en su portafolio de investigación cívico-social.