Semana 23
Asesoría de disertación: primer avance.

¿Qué lograremos hoy?

Objetivo de la sesión: Revisa y retroalimenta de forma constructiva el borrador inicial de planteamiento y estado del arte de su disertación con pares académicos.

Conexión Territorial: Analizaremos cómo este aprendizaje histórico nos permite comprender nuestras realidades presentes en Colombia y el departamento del Cauca.

Conceptos Clave

• Seminario de revisión por pares: metodología donde estudiantes asumen el papel de editores académicos evaluando el rigor formal del otro.
• La crítica constructiva: retroalimentar sin descalificar, basándose únicamente en el rigor de los argumentos y la claridad de la redacción.
• El diario de correcciones: bitácora donde el ensayista anota las sugerencias recibidas del profesor y compañeros para su texto.

Reto Práctico: Revisión de Pares

Intercambie su borrador escrito con un compañero y aplique la lista de chequeo formal (¿Tiene tesis?, ¿Hay citas APA?, ¿Es coherente la pregunta con el tema?).

Reflexión y Cierre

Pregunta de autoevaluación: Entrega al compañero de la hoja de recomendaciones y registro de los ajustes a realizar en su bitácora personal.

Recuerde registrar sus hallazgos del día en su portafolio de investigación cívico-social.