KREADU School
Filosofía

Semana 22
Foro Filosófico: políticas públicas colombianas.

Educación Creadora · Grado 10° · Periodo 2

Deslice horizontalmente para comenzar la clase.

Aprendizaje y Contexto
Foro Filosófico: políticas públicas colombianas.

¿Qué lograremos hoy?

Objetivo de la sesión: Aplica los modelos de justicia distributiva (Rawls, Sandel, Dussel) para argumentar posturas políticas sobre reformas del Estado colombiano.

Conexión Territorial: Analizaremos cómo este aprendizaje histórico nos permite comprender nuestras realidades presentes en Colombia y el departamento del Cauca.

Fundamentación Teórica
Foro Filosófico: políticas públicas colombianas.

Conceptos Clave

  • Políticas Públicas: proyectos y reformas estatales (ej: reforma a la salud, educación gratuita) encaminados a resolver necesidades de la población.
  • Debate de viabilidad y justicia: confrontación ética entre el derecho de propiedad privada lockeana y la distribución de equidad rawlsiana.
  • Seminario Filosófico de debate: estructuración formal de argumentación racional en la Educación Creadora.
Espacio Creador (I+D)
Foro Filosófico: políticas públicas colombianas.

Reto Práctico: El Debate de la Reforma

Asuma el rol de un parlamentario colombiano y argumente a favor o en contra de la matrícula cero universitaria universal basándose en Rawls o en Nozick.

25:00

Tiempo estimado: 25 minutos

Valoración Cualitativa
Foro Filosófico: políticas públicas colombianas.

Reflexión y Cierre

Pregunta de autoevaluación: Coevaluación mediante rúbrica: ¿Se fundamentó la intervención en un autor ético-político estudiado en el periodo?

Recuerde registrar sus hallazgos del día en su portafolio de investigación cívico-social.