Semana 25
Cierre del Ciclo 4 — reflexión de evolución moral 8°→9° y proyección al Ciclo 5.

• Cierre de ciclo: el fin del grado 9° no es solo el fin de un año escolar, es el fin de la básica secundaria y el umbral hacia la educación media. Es un momento para mirar hacia atrás con gratitud y hacia adelante con compromiso.
• Competencias éticas del Ciclo 4: (1) Conciencia de derechos (COMP-08): sé cuáles son mis derechos y los de los demás, y sé exigirlos y defenderlos. (2) Juicio moral (COMP-11): sé evaluar situaciones complejas sopesando diferentes principios éticos, superando el relativismo y el egoísmo. (3) Creatividad propositiva (COMP-10): sé imaginar y proponer alternativas creativas y no violentas a problemas y conflictos de mi entorno.
• Proyecto de vida adulto: el Ciclo 5 (grados 10-11) es el espacio para definir qué tipo de adulto quiero ser: ¿qué valores me comprometo a vivir? ¿qué profesión quiero ejercer? ¿cómo quiero contribuir a la transformación social?
• Carta al futuro yo: una técnica de compromiso futuro es escribir una carta a uno mismo en el futuro (ej: "carta a mi yo de grado 11°") recordándole los compromisos éticos asumidos hoy.

*Reflexión final y carta al futuro yo*: los estudiantes redactan una reflexión de 400 palabras respondiendo: "¿Quién soy éticamente hoy? ¿Qué competencias éticas desarrollé en el Ciclo 4? ¿Qué compromisos éticos asumo para el Ciclo 5?". Reto Maker (40 minutos): (1) redactar la reflexión, (2) escribir una carta a su "yo de grado 11°" recordándole los compromisos éticos asumidos hoy, (3) compartir la reflexión con un compañero en una ceremonia simbólica de cierre del ciclo.