Grado 9° · Periodo 2
Realizar un ensayo general del pitch ante el docente o un compañero avanzado, recibiendo retroalimentación específica sobre claridad, argumentación, lenguaje no verbal y manejo del tiempo.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
*Simulacro del panel*: cada estudiante presenta su pitch de 5 minutos ante el docente o un compañero avanzado, quien actúa como "jurado" y hace 2-3 preguntas difíciles. Reto Maker (25 minutos): después de la presentación, el jurado da retroalimentación específica usando una rúbrica de 5 criterios (claridad, argumentación, viabilidad, presentación oral, manejo de preguntas). El estudiante identifica 2 fortalezas y 2 áreas de mejora, y ajusta su pitch para la semana siguiente.
Tiempo del Reto: 25 minutos
Completar la rúbrica de autoevaluación: "Mi fortaleza más grande es ___. Mi área de mejora más importante es ___. Para mejorar, voy a ___".
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.