KREADU School
Ética y Valores

Semana 16
El dilema de Heinz — resolución de dilemas con Kohlberg.

Grado 8° · Periodo 2

Aprendizaje
Ética y Valores

¿Qué lograremos hoy?

Aplicar los niveles de desarrollo moral de Kohlberg para analizar y argumentar la resolución de un dilema clásico (Heinz) y un dilema adaptado al contexto de Popayán, evaluando la calidad del razonamiento ético más que la respuesta elegida.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
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Fundamentación Conceptual

  • El dilema de Heinz (Kohlberg, 1958): La esposa de Heinz está muriendo de cáncer. Un medicamento podría salvarla, pero el farmacéutico lo vende a un precio 10 veces superior al costo de producción. Heinz no tiene el dinero. ¿Debe robar el medicamento? No se busca una respuesta "correcta"; se evalúa cómo se justifica la decisión.
  • Razonamiento preconvencional: "No debe robar porque lo meten a la cárcel" o "Debe robar porque si no, se queda solo."
  • Razonamiento convencional: "Debe robar porque es su deber como esposo" o "No debe robar porque las leyes existen para todos."
  • Razonamiento postconvencional: "Debe robar porque el derecho a la vida está por encima del derecho a la propiedad" o "La ley es injusta si permite que alguien muera por no poder pagar."
  • Dilema caucano adaptado: Una comunidad rural del Cauca no tiene acceso a salud. La carretera está destruida hace 10 años. Un joven propone bloquear la vía nacional hasta que el gobierno la arregle. ¿Es éticamente justificable?
Espacio Creador
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Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

*Tribunal de Heinz:* se organiza el salón en 3 bloques: bloque "preconvencional", bloque "convencional", bloque "postconvencional". Cada bloque debe argumentar su posición sobre el dilema de Heinz usando el vocabulario del nivel que le correspondió (aunque no sea su opinión real). El objetivo es ejercitar la flexibilidad cognitiva: poder argumentar desde un nivel distinto al propio. Reto Maker (20 minutos): redactar en la bitácora la argumentación del dilema caucano usando al menos 2 niveles de Kohlberg.

20:00

Tiempo del Reto: 20 minutos

Valoración
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Ticket de Salida

¿Cuál es la diferencia entre la *respuesta* que das a un dilema y el *razonamiento* con que la justificas? ¿Por qué importa más el segundo?

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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