KREADU School
Ética y Valores

Semana 19
Votación, escrutinio y reflexión sobre el proceso.

Grado 6° · Periodo 2

Aprendizaje
Ética y Valores

¿Qué lograremos hoy?

Vivenciar el proceso de votación secreta, escrutinio público y reflexión colectiva sobre el proceso electoral, identificando fortalezas y mejoras para futuras experiencias democráticas.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
Ética y Valores

Fundamentación Conceptual

  • Votación secreta: el voto es personal y secreto para que nadie sea presionado. Es la garantía mínima de la libertad electoral.
  • Escrutinio: conteo público de los votos. Debe ser transparente: todos pueden observar.
  • Resultado y aceptación: en democracia, se acepta el resultado aunque no sea el que uno quería. La alternativa es la imposición por la fuerza.
  • Reflexión post-electoral: ¿participó toda la gente? ¿las propuestas eran claras? ¿el proceso fue justo? ¿qué mejoraríamos?
Espacio Creador
Ética y Valores

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

*Jornada electoral:* se organiza la votación con tarjetón, urna y mesa de votación (estudiantes que actúan como jurados). Cada estudiante vota en secreto. Luego se hace el escrutinio público en el tablero. Finalmente, se abre la reflexión: ¿qué funcionó bien? ¿Qué mejoraríamos? ¿Todos pudieron votar libremente? Reto Maker (15 minutos): Escribir en la bitácora escolar tres aprendizajes del simulacro electoral: "Aprendí que la democracia requiere ___".

15:00

Tiempo del Reto: 15 minutos

Valoración
Ética y Valores

Ticket de Salida

Responder: "¿Por qué el voto secreto es importante para la democracia?" en al menos dos razones.

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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