Grado 4° · Periodo 2
Identificar situaciones reales en las que un interés individual choca con el bien común y proponer rutas de decisión que busquen el bien común sin anular al individuo.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
*El banquillo de los dilemas*: el docente presenta 3 dilemas cortos del entorno escolar (el último jugo en la tienda, el turno del recreo, la fresa de la huerta). En grupos, los estudiantes dialogan: ¿cuál es el bien individual? ¿cuál el bien común? ¿qué decisión tomamos y por qué? Reto Maker (25 minutos): Escribir en la bitácora escolar un cuarto dilema inventado por el grupo y su decisión razonada.
Tiempo del Reto: 25 minutos
En una frase, explicar por qué a veces hace falta renunciar a un interés individual por el bien común — sin que eso signifique renunciar a la propia dignidad.
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.