Grado 2° · Periodo 2
Identificar emociones que aparecen cuando algo que cuidamos no mejora (frustración, tristeza) y reconocer que el esfuerzo constante es lo que ayuda a salir adelante.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
*El diario de los sentimientos del cuidador*: el docente reparte una hoja con tres caritas (😊 contenta, 😐 normal, 😢 triste) y un espacio para dibujar. Reto Maker (20 minutos): Dibujar cómo se ve la planta hoy y cómo se siente el estudiante al cuidarla. Escribir (o dictar) una frase: "Hoy mi planta se ve ___ y yo me siento ___, pero yo sigo cuidando".
Tiempo del Reto: 20 minutos
Pegar la carita que mejor representa cómo se sintió el estudiante esta semana cuidando su planta.
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.