Grado 2° · Periodo 2
Relacionar los hábitos de orden (útiles, planta, salón) con el cuidado de sí mismo y de los demás, identificando acciones concretas de orden en el entorno escolar.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
*Auditoría del rincón de la huerta*: en parejas, los estudiantes observan el rincón de la huerta y señalan: ¿está limpio?, ¿la planta tiene agua?, ¿los útiles de jardinería están en su caja?, ¿el plato está seco?. Reto Maker (20 minutos): Escribir (o dictar) en la bitácora: "En el rincón de la huerta, lo que está bien es ___; lo que debemos arreglar es ___".
Tiempo del Reto: 20 minutos
Una acción concreta de orden que voy a hacer mañana en el rincón de la huerta.
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.