Semana 25
Poesía visual y tradicional: Caligramas y acrósticos.

Grado 4° · Periodo 2

Aprendizaje

Español

¿Qué lograremos hoy?

Crear caligramas y acrósticos que integren la expresión poética con el diseño visual de las palabras para comunicar un mensaje estético.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes

Español

Fundamentación Conceptual

El Caligrama: poema visual donde la disposición de las letras y palabras escritas forma la silueta de la imagen de la que habla el texto.
El Acróstico: composición poética en la que las letras iniciales de cada verso leídas en sentido vertical forman una palabra oculta (nombre de persona, concepto).
La copla popular: estructura tradicional caucana para la lúdica.

Espacio Creador

Español

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

*Dibujando poemas*: Analizar caligramas famosos en forma de flor, gota de agua o animal. Reto Maker (30 minutos): Diseñar en la bitácora escolar un caligrama original en forma de hoja o árbol, usando como texto el poema que crearon para su planta del proyecto ABP en la semana 22.

30:00

Tiempo del Reto: 30 minutos

Valoración

Español

Ticket de Salida

Explicar oralmente cómo se lee el caligrama creado (dónde inicia la lectura y qué imagen representa).

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

Semana 25Poesía visual y tradicional: Caligramas y acrósticos.

¿Qué lograremos hoy?

Fundamentación Conceptual

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

Ticket de Salida

Semana 25
Poesía visual y tradicional: Caligramas y acrósticos.