KREADU School
Español

Semana 26
Portafolio de aprendizaje y evaluación cualitativa final.

Grado 2° · Periodo 2

Aprendizaje
Español

¿Qué lograremos hoy?

Organizar y valorar las producciones escritas y descriptivas realizadas en el periodo, identificando sus avances y metas de aprendizaje.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
Español

Fundamentación Conceptual

  • El portafolio como bitácora y registro físico de progresos pedagógicos.
  • La autorregulación y autoevaluación cualitativa: reflexionar sobre lo aprendido (cartas, recetas, exposiciones).
  • El diálogo formativo como parte de la escala de valoración del SIEE.
Espacio Creador
Español

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

*Mi bitácora de escritor*: Recopilar, ordenar y rotular los mejores trabajos desarrollados en el periodo (cartas, invitaciones, dibujos con adjetivos). Reto Maker (30 minutos): Diseñar creativamente la portada del portafolio escolar y escribir una breve frase de autoevaluación cualitativa.

30:00

Tiempo del Reto: 30 minutos

Valoración
Español

Ticket de Salida

Diálogo formativo grupal e individual con el docente presentando con orgullo su portafolio final para la evaluación cualitativa SIEE.

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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