KREADU School
Español

Semana 23
Comprensión inferencial: Leer entre líneas y buscar pistas.

Grado 2° · Periodo 2

Aprendizaje
Español

¿Qué lograremos hoy?

Deducir información implícita (causas, sentimientos de personajes) en relatos breves relacionando pistas del texto con saberes previos.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
Español

Fundamentación Conceptual

  • Nivel de lectura inferencial: extraer conclusiones que no están escritas pero que el autor sugiere (leer entre líneas).
  • Las pistas textuales y su relación lógica con la experiencia cotidiana del estudiante.
Espacio Creador
Español

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

*Detectives del significado*: Leer micro-historias (ej. "Santiago abrió su paraguas y se abrochó las botas") e inferir la situación meteorológica y el calzado. Reto Maker (20 minutos): Dibujar y explicar en la bitácora qué siente el personaje de una fábula analizando sus diálogos y acciones en el relato.

20:00

Tiempo del Reto: 20 minutos

Valoración
Español

Ticket de Salida

Responder a la pregunta inferencial: "¿Por qué lloraba el oso en el bosque?" tras escuchar una fábula corta.

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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