KREADU School
Educación Física

Semana 22
Ensayo general del flujo logístico y contingencias físicas.

Grado 11° · Periodo 2

Aprendizaje
Educación Física

¿Qué lograremos hoy?

Ejecutar un ensayo general del flujo logístico del evento, probando la capacidad de respuesta ante contingencias simuladas y aplicando técnicas de economía de esfuerzo corporal para sostener jornadas físicas de larga duración.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
Educación Física

Fundamentación Conceptual

  • Economía de esfuerzo corporal: técnicas para mantener el rendimiento físico durante jornadas prolongadas (hidratación preventiva cada 20 minutos, pausas activas de estiramiento cada 40 minutos, rotación de roles para evitar fatiga acumulada, respiración diafragmática para mantener la calma bajo presión).
  • Toma de decisiones bajo presión temporal: protocolo de decisión rápida — evaluar la situación, identificar opciones, elegir la menos dañina, ejecutar, reevaluar.
  • Plan de contingencias: gestión de fallas mecánicas de sonido, cambios climáticos súbitos en Popayán (lluvias inesperadas, viento fuerte), reordenamiento de espacios, aforo superior al esperado.
Espacio Creador
Educación Física

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

*Ensayo con incidentes simulados:* ensayo general de montaje y flujo del evento recreativo en el patio, donde el docente introduce 3 incidentes simulados (falla de sonido, lluvia súbita, visitante que se desmaya) y los comités deben activar sus protocolos de respuesta. Reto Maker de I+D (25 minutos): Redactar en la bitácora el informe de contingencias con 3 soluciones organizacionales y 3 soluciones posturales inmediatas para sostener el evento sin lesionarse.

25:00

Tiempo del Reto: 25 minutos

Valoración
Educación Física

Ticket de Salida

¿Cómo influye el control de la respiración diafragmática en la toma de decisiones asertivas durante una emergencia logística?

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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