Grado 8° · Periodo 2
Sustentar públicamente el análisis crítico del fair play, la biomecánica aplicada y los dilemas morales deportivos ante la comunidad educativa de KREADU School en la estación "El Tribunal del Deporte", asumiendo una postura de liderazgo ético.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
"El Salón de la Crítica Joven en Acción" (40 minutos): Los estudiantes atienden la estación de Educación Física: (1) Guían a los visitantes en el análisis de video del "VAR escolar" y la resolución de dilemas éticos con tarjetas de opinión (15 min). (2) Realizan las demostraciones prácticas del protocolo RICE de vendaje ante el público (15 min). (3) Presentan en vivo la micro-escena sin palabras de mimo sobre la trampa y el fair play (10 min). Al cierre de la jornada, se recopila un mural de firmas de visitantes que se adhieren al "Manifiesto del Juego Limpio Joven".
Tiempo del Reto: 40 minutos
Evaluación cualitativa final del periodo: (1) Desempeño en los roles de mediación y montaje de la estación pública — 30%. (2) Bitácora de clase y registros de videoanálisis y primeros auxilios — 30%. (3) Presentación de la escena de mimo y teatro físico — 20%. (4) Co-evaluación grupal de fair play en las clases — 20%.
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.