Grado 6° · Periodo 2
Clasificar y comparar las diferencias de ritmo y energía entre el currulao y el abozao, ejecutando los pasos de salto lateral y giros del abozao con coordinación y expresividad.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
*Reto "Comparsa Rítmica de Grado 6°"* (25 minutos): Organizar a los estudiantes en dos filas enfrentadas. Practicar el paso de salto lateral del abozao avanzando hacia el centro y retrocediendo de manera coordinada. Posteriormente, en grupos de cuatro, diseñar una pequeña secuencia de 2 variaciones de salto folclórico propio e integrarlas en una coreografía continua. Registrar en la bitácora las diferencias de agitación respiratoria y frecuencia cardíaca experimentadas tras bailar currulao vs. abozao.
Tiempo del Reto: 25 minutos
Argumentar de qué manera el cambio de tempo musical (lento del currulao a rápido del abozao) modifica la exigencia motriz del cuerpo del bailarín.
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.