KREADU School
Educación Física

Semana 21
Personajes corporales y pantomima

Grado 6° · Periodo 2

Aprendizaje
Educación Física

¿Qué lograremos hoy?

Interpretar técnicas elementales de pantomima para diseñar personajes mudos y representar la manipulación de objetos invisibles, manteniendo la consistencia de volumen y peso en el espacio.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
Educación Física

Fundamentación Conceptual

  • La Pantomima: Arte de imitar acciones o contar historias exclusivamente mediante gestos, posturas y movimientos mudos.
  • Principios de la ilusión física:
  • *Punto fijo:* La mano que se apoya en una pared invisible no se desplaza ni un milímetro, creando la ilusión óptica de la barrera.
  • *Aislamiento:* Mover una sola articulación a la vez para simular esfuerzo o resistencia (ej. tensar los bíceps mientras la mano se mantiene fija).
  • *Acción-Reacción:* La reacción del cuerpo ante la inercia o el peso de un objeto imaginario (ej. inclinarse hacia atrás al tirar de una cuerda invisible).
Espacio Creador
Educación Física

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

*Reto "Cargando el Legado Ancestral"* (25 minutos): En parejas, los estudiantes deben realizar una secuencia de pantomima. El estudiante A encuentra un objeto imaginario pesado (ej. una vasija precolombina de barro o una roca arqueológica del Cauca), la levanta mostrando el esfuerzo muscular real mediante el aislamiento y se la entrega al estudiante B. El estudiante B debe interpretar el momento exacto de la entrega y recibir el objeto adaptando instantáneamente su postura y tensión muscular al peso imaginario. Registrar en la bitácora los pasos técnicos para lograr la ilusión.

25:00

Tiempo del Reto: 25 minutos

Valoración
Educación Física

Ticket de Salida

Argumentar la importancia de la fase de "Acción-Reacción" para convencer al cerebro del espectador de que un objeto invisible es real.

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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