KREADU School
Educación Física

Semana 20
Teatro físico: tensión, relajación, ritmo

Grado 6° · Periodo 2

Aprendizaje
Educación Física

¿Qué lograremos hoy?

Interpretar la relación entre tono muscular y comunicación teatral, aplicando la escala de tensión corporal y cambios de velocidad en secuencias dramáticas silenciosas.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
Educación Física

Fundamentación Conceptual

  • Teatro físico: Disciplina que sitúa el movimiento del cuerpo y la postura física en el centro de la creación dramática, antes del texto verbal.
  • Los 7 estados de tensión (Lecoq): (1) Catatónico (sin tono), (2) Relajado (postura de descanso), (3) Neutro (alerta sin emoción), (4) Alerta (curiosidad del entorno), (5) Suspenso (decisión inminente), (6) Conflicto (tensión emocional y física), (7) Rigidez total (bloqueo motriz).
  • El tiempo-espacio: El control voluntario de acelerar, desacelerar y congelar el movimiento (*freeze*).
Espacio Creador
Educación Física

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

*Reto "El Puente de la Tensión"* (25 minutos): Trazar una línea imaginaria en el suelo que representa un puente colgante sobre el cañón del río Cauca. Los estudiantes deben cruzar la línea individualmente, partiendo de tensión 3 (neutro) y modificando progresivamente a tensión 6 (conflicto/miedo ante el abismo) y finalmente a tensión 7 al simular que se aferran a las cuerdas. En parejas, diseñar una escena muda de 30 segundos donde el paso de una tensión baja a una alta en el estudiante A obligue al estudiante B a reaccionar corporalmente en contrapunto.

25:00

Tiempo del Reto: 25 minutos

Valoración
Educación Física

Ticket de Salida

Clasificar tres de los estados de tensión experimentados y describir qué postura física específica se adoptó en cada uno.

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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