Grado 6° · Periodo 2
Interpretar la Roda de Capoeira como un espacio social de integración cultural y democrática, participando activamente en el canto colectivo y en los juegos de diálogo corporal en el centro del círculo.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
*Reto "Nuestra Roda Escolar"* (25 minutos): Organizar un gran círculo en el patio. El docente enseña un coro tradicional adaptado al español ("Sim, Sim, Sim, Não, Não, Não / La capoeira es del Cauca, sí señor"). Mientras el círculo entero sostiene las palmas y canta, parejas de estudiantes entran de manera voluntaria al centro a realizar un juego de 1 minuto aplicando ginga, esquivas y movimientos circulares aprendidos, respetando el fairplay. Registrar en la bitácora escolar la experiencia emocional de estar en el centro del círculo.
Tiempo del Reto: 25 minutos
Clasificar los diferentes roles que integran la roda (músicos, coro, jugadores) y explicar cómo este orden fomenta la convivencia escolar y la empatía.
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.