Grado 6° · Periodo 2
Interpretar y aplicar los principios de la transferencia de peso y los puntos de apoyo en parejas, ejecutando secuencias de equilibrio dinámico con seguridad física en el entorno escolar.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
*Reto "El Péndulo de Apoyo"* (25 minutos): En parejas, situarse de pie espalda con espalda, entrelazando los codos. Lentamente, un estudiante debe inclinar su tronco hacia adelante cargando levemente el peso del compañero sobre su espalda, manteniendo los pies de ambos firmes en el suelo. Alternar el rol de péndulo. Repetir la secuencia a nivel medio (flexión de rodillas). Registrar en la bitácora escolar qué zonas del cuerpo sintieron mayor presión y cómo se resolvió el equilibrio.
Tiempo del Reto: 25 minutos
Formular una hipótesis sobre cómo la comunicación no verbal táctil sustituye a la palabra para mantener el equilibrio dinámico de dos cuerpos.
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.