KREADU School
Educación Física

Semana 20
El espacio en la danza — formaciones, trayectorias, niveles y gesto facial.

Grado 4° · Periodo 2

Aprendizaje
Educación Física

¿Qué lograremos hoy?

Incorporar elementos espaciales (formaciones, trayectorias, niveles) y gesto facial en la frase de movimiento grupal, enriqueciendo la expresión coreográfica.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
Educación Física

Fundamentación Conceptual

  • Formaciones: línea, círculo, pareja, grupo disperso, diagonal.
  • Trayectorias: recta, curva, zigzag, espiral.
  • Niveles: alto (puntas de pies y brazos arriba), medio (postura normal), bajo (cuclillas o rodillas).
  • Gesto facial: la cara también baila (alegría, tristeza, sorpresa, serenidad).
Espacio Creador
Educación Física

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

*El Escultor y la Arcilla*: en parejas, un estudiante es el escultor y coloca al compañero en una pose de nivel alto, medio o bajo con un gesto facial específico. Luego se invierten los roles. Después, cada grupo de 4 organiza su frase de movimiento (semana 19) incorporando al menos 2 formaciones diferentes y 2 niveles. Reto Maker (20 minutos): Cada grupo ensaya su frase de movimiento final incorporando: (1) formación inicial (ej: línea), (2) desplazamiento con trayectoria (ej: espiral hacia el centro), (3) cambio de nivel (ej: de alto a bajo), (4) gesto facial coherente con la emoción de la danza. Presentan al grupo.

20:00

Tiempo del Reto: 20 minutos

Valoración
Educación Física

Ticket de Salida

Dibujar un mapa del patio mostrando la formación y trayectoria que usó su grupo en la frase de movimiento.

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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