KREADU School
Educación Física

Semana 26
Festival de Juegos Tradicionales del Cauca — cierre del periodo y aporte al Mural.

Grado 3° · Periodo 2

Aprendizaje
Educación Física

¿Qué lograremos hoy?

Ejecutar el Festival de Juegos Tradicionales del Cauca como cierre del periodo, presentando los juegos aprendidos junto al Mural de Leyendas y las Máscaras de la Tradición Oral en un evento abierto a familias.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
Educación Física

Fundamentación Conceptual

  • El Festival de Juegos Tradicionales es el aporte de EFI al producto compartido del Eje Integrador [[EJE-INTEGRADOR-G03-P2]].
  • Estaciones del festival: (1) "La golosa de las leyendas", (2) "La escondida del Duende", (3) "Las cogidas de la Patasola", (4) "Rondas colombianas" (las aprendidas en la semana 17).
  • Roles: Comité de juegos (explica las reglas a las familias), Comité de bienvenida (recibe a los visitantes), Comité de fairplay (entrega tarjetas verdes por buen juego), Comité cronista (registra en la bitácora).
  • Retrato Corporal del Periodo: "Mi cuerpo aprendió a ___ (expresar emociones). Mi cuerpo aprendió a ___ (jugar con reglas). Mi cuerpo aprendió a ___ (resolver conflictos)."
Espacio Creador
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Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

*Ejecución del Festival*: los estudiantes en sus roles reciben a las familias, explican los juegos tradicionales del Cauca, arbitran con fairplay, entregan tarjetas verdes. Los juegos están diseñados para que participen juntos niños y adultos. Al finalizar, el grupo hace un círculo de cierre donde cada estudiante comparte su "Retrato Corporal del Periodo". Reto Maker (15 minutos): En la bitácora, cada estudiante escribe o dibuja su Retrato Corporal: "Mi cuerpo aprendió a ___ (expresar emociones). Mi cuerpo aprendió a ___ (jugar con reglas). Mi cuerpo aprendió a ___ (resolver conflictos)." Se guarda como evidencia de cierre.

15:00

Tiempo del Reto: 15 minutos

Valoración
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Ticket de Salida

*Evaluación cualitativa integral del periodo:* el docente recoge los tickets de salida acumulados, las bitácoras, el semáforo del juego, el Retrato Corporal y la observación directa del desempeño en el Festival como insumos del SIEE (pilares Cognitivo, Personal y Social).

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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