Grado 2° · Periodo 2
Participar en juegos cooperativos donde el objetivo se logra solo con la participación de todos, experimentando la colaboración y la equidad como valores del juego.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
*Circuito cooperativo*: 3 estaciones rotativas (10 min cada una). Estación 1: "La telaraña" — el grupo pasa un aro de un extremo a otro sin tocarlo, tomados de las manos. Estación 2: "El nudo humano" — el grupo se desenreda sin soltarse. Estación 3: "Pies pegados" — las parejas cruzan el patio sin que la pelota caiga. Reto Maker (15 minutos): En la bitácora, cada estudiante dibuja el juego cooperativo que más le gustó y escribe: "Lo que más me gustó fue ___ porque ___". Al lado, responde: "¿Qué pasaría si en este juego unos quisieran ganar y otros perder? ¿Funcionaría?"
Tiempo del Reto: 15 minutos
Nombrar un juego cooperativo y explicar en qué se diferencia de un juego donde hay ganadores y perdedores.
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.