Semana 18
Movimiento libre con pañoletas — ritmo, melodía y silencio con el cuerpo.

• Elementos de la música y el cuerpo: pulso (latido constante, como el corazón), acento (el golpe más fuerte, como el tambor), melodía (la línea que canta), silencio (la pausa que da respiro).
• La pañoleta como extensión del cuerpo: la tela amplifica el movimiento y lo hace visible. Si el brazo se mueve lento, la tela flota; si se mueve rápido, la tela corta el aire.
• Conexión con el folclore caucano: la chirimía del Pacífico nariñense y caucano usa tambores y marimbas; la pañoleta se usa en danzas como el currulao.

*El Director de Orquesta Corporal*: un estudiante dirige al grupo alternando 4 movimientos: pulso = marcha en el puesto con pañoleta, acento = palmada fuerte con pañoleta arriba, melodía = braceo suave ondulante, silencio = estatua con pañoleta. El grupo responde. Se rota el director 4 veces. Luego, con música de chirimía caucana, los estudiantes se mueven libremente por el patio haciendo ondear sus pañoletas: cuando la música para (silencio), todos se congelan como estatuas. Reto Maker (15 minutos): Cada estudiante dibuja en su bitácora cómo se ve su pañoleta cuando se mueve rápido vs. cuando se mueve lento, y escribe: "Mi pañoleta cuenta ___ cuando la muevo así".