Grado 1° · Periodo 2
Ejecutar el Festival de Juegos de la Tiendita como cierre del periodo, presentando los juegos aprendidos junto a los productos de la tiendita y el Catálogo Ilustrado del Comprador en un evento abierto a familias.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
*Ejecución del Festival*: los estudiantes en sus roles reciben a las familias, explican los juegos de la tiendita con pictogramas, arbitran con fairplay, entregan tarjetas verdes. Los juegos están diseñados para que participen juntos niños y adultos. Al finalizar, el grupo hace un círculo de cierre donde cada estudiante comparte su "Retrato Corporal del Periodo" con dibujo o palabra. Reto Maker (15 minutos): En la bitácora, cada estudiante dibuja su Retrato Corporal: "Mi cuerpo aprendió a ___ (expresar emociones). Mi cuerpo aprendió a ___ (jugar con reglas). Mi cuerpo aprendió a ___ (compartir con compañeros)." Se guarda como evidencia de cierre.
Tiempo del Reto: 15 minutos
*Evaluación cualitativa integral del periodo:* el docente recoge los tickets de salida acumulados, las bitácoras, el semáforo del juego, el Retrato Corporal y la observación directa del desempeño en el Festival como insumos del SIEE (pilares Cognitivo, Personal y Social).
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.