Educación Creadora · Grado 10° · Periodo 2
Deslice horizontalmente para comenzar la clase.
Objetivo de la sesión: Describe los componentes del Presupuesto General de la Nación, detallando el origen de los ingresos estatales y el gasto social.
Conexión Territorial: Analizaremos cómo este aprendizaje histórico nos permite comprender nuestras realidades presentes en Colombia y el departamento del Cauca.
Dibuje un gráfico circular representando porcentualmente de manera ficticia cómo se distribuye el Presupuesto Nacional, indicando ingresos y gastos prioritarios.
Tiempo estimado: 20 minutos
Pregunta de autoevaluación: Ticket de salida: Escriba dos ejemplos de dónde obtiene dinero el gobierno y dos ejemplos de a dónde se destina ese dinero.
Recuerde registrar sus hallazgos del día en su portafolio de investigación cívico-social.