Semana 18
Simulacro Electoral: elección del Personero Estudiantil.

¿Qué lograremos hoy?

Objetivo de la sesión: Aplica los principios de participación democrática representativa mediante la planeación y ejecución de un simulacro electoral escolar.

Conexión Territorial: Analizaremos cómo este aprendizaje histórico nos permite comprender nuestras realidades presentes en Colombia y el departamento del Cauca.

Conceptos Clave

• Democracia escolar: espacio de aprendizaje real sobre la elección del Personero y Contralor estudiantil según Ley 115.
• El Voto Programático: el deber de los electores de votar por propuestas y programas de gobierno escolar reales y no por simpatía.
• Estructura del proceso: mesas de votación, jurados, tarjetón electoral impreso, escrutinio público e informe de resultados.

Reto Práctico: Diseño del Tarjetón

En grupos de cuatro, asumen el papel del comité organizador electoral y diseñen el tarjetón de votación del grado y la estructura física de la mesa de su salón.

Reflexión y Cierre

Pregunta de autoevaluación: Exposición corta de la logística de la mesa electoral diseñada y retroalimentación cualitativa sobre la transparencia del voto.

Recuerde registrar sus hallazgos del día en su portafolio de investigación cívico-social.