KREADU School
Ciencias Políticas y Económicas

Semana 14
De la Constitución de 1886 a la de 1991.

Educación Creadora · Grado 10° · Periodo 2

Deslice horizontalmente para comenzar la clase.

Aprendizaje y Contexto
De la Constitución de 1886 a la de 1991.

¿Qué lograremos hoy?

Objetivo de la sesión: Analiza las diferencias filosóficas y políticas entre el modelo confesional y centralizado de la Constitución de 1886 y el pluralismo de la Constitución de 1991.

Conexión Territorial: Analizaremos cómo este aprendizaje histórico nos permite comprender nuestras realidades presentes en Colombia y el departamento del Cauca.

Fundamentación Teórica
De la Constitución de 1886 a la de 1991.

Conceptos Clave

  • Constitución de 1886: redactada por Rafael Núñez, de carácter centralista, catolicismo oficial de Estado, y amplios poderes presidenciales.
  • Séptima Papeleta (1990): movimiento estudiantil que exigió una Asamblea Constituyente en las elecciones nacionales en busca de reformar la democracia colombiana.
  • Constitución de 1991: proclama a Colombia como Estado Social de Derecho, pluriétnico, multicultural y laico, consagrando la tutela.
Espacio Creador (I+D)
De la Constitución de 1886 a la de 1991.

Reto Práctico: El Paralelo Constitucional

Elabore una tabla comparativa de dos columnas comparando 1886 y 1991 en temas de: Libertad de cultos, Descentralización territorial, y Mecanismos de protección de derechos.

20:00

Tiempo estimado: 20 minutos

Valoración Cualitativa
De la Constitución de 1886 a la de 1991.

Reflexión y Cierre

Pregunta de autoevaluación: En parejas, justifiquen por qué la Constitución del 91 se considera un tratado de paz frente a la crisis de violencia del narcotráfico de finales de los 80.

Recuerde registrar sus hallazgos del día en su portafolio de investigación cívico-social.