KREADU School
Ciencias Naturales

Semana 22
Cruces dihíbridos: grupo sanguíneo humano.

Educación Creadora · Grado 9° · Periodo 2

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Aprendizaje y Contexto
Cruces dihíbridos: grupo sanguíneo humano.

¿Qué lograremos hoy?

Objetivo de la sesión: Resuelve problemas de cruces genéticos más complejos, analizando la codominancia y alelos múltiples en el sistema sanguíneo ABO.

Conexión Territorial: Conectaremos este conocimiento científico para analizar la biodiversidad, la conservación ambiental y el desarrollo sostenible en Popayán y el departamento del Cauca.

Fundamentación Teórica
Cruces dihíbridos: grupo sanguíneo humano.

Conceptos Clave

  • Codominancia: expresión simultánea de ambos alelos en el fenotipo (ej: grupo sanguíneo AB).
  • Alelos múltiples: existencia de más de dos alelos alternativos para un mismo gen (alelos IA, IB e i en el sistema ABO).
  • Donantes y receptores universales desde el análisis inmunológico.
Espacio Creador (I+D)
Cruces dihíbridos: grupo sanguíneo humano.

Reto Práctico: El Banco de Sangre

Resuelva un problema genético: ¿Qué grupo sanguíneo tendrán los hijos de una madre tipo O (ii) y un padre tipo AB (IAIB)? Use el cuadro de Punnett.

25:00

Tiempo estimado: 25 minutos

Valoración Cualitativa
Cruces dihíbridos: grupo sanguíneo humano.

Reflexión y Cierre

Pregunta de autoevaluación: Coevaluación mediante rúbrica: ¿Se fundamentó la resolución en los alelos correctos del sistema ABO?

Recuerde registrar sus observaciones, experimentos y hallazgos en su bitácora o portafolio científico escolar.