KREADU School
Ciencias Naturales

Semana 23
Creación de terrarios cerrados.

Educación Creadora · Grado 7° · Periodo 2

Deslice horizontalmente para comenzar la clase.

Aprendizaje y Contexto
Creación de terrarios cerrados.

¿Qué lograremos hoy?

Objetivo de la sesión: Construye un ecosistema cerrado para observar a escala la conservación del agua y el equilibrio fotosíntesis/respiración.

Conexión Territorial: Conectaremos este conocimiento científico para analizar la biodiversidad, la conservación ambiental y el desarrollo sostenible en Popayán y el departamento del Cauca.

Fundamentación Teórica
Creación de terrarios cerrados.

Conceptos Clave

  • Microcosmos: simulación a escala de los ciclos naturales biogeoquímicos de la Tierra.
  • Ciclo del agua cerrado: evaporación, condensación en las paredes y precipitación.
  • Mantenimiento autónomo: equilibrio entre la biomasa vegetal y la disponibilidad de gases y nutrientes.
Espacio Creador (I+D)
Creación de terrarios cerrados.

Reto Práctico: Mi Micro-Mundo

En parejas, construyan un terrario en un frasco de vidrio limpio usando grava, carbón activado, tierra y pequeñas plantas locales.

25:00

Tiempo estimado: 25 minutos

Valoración Cualitativa
Creación de terrarios cerrados.

Reflexión y Cierre

Pregunta de autoevaluación: Evaluación del montaje del terrario verificando que el frasco esté completamente sellado.

Recuerde registrar sus observaciones, experimentos y hallazgos en su bitácora o portafolio científico escolar.