Educación Creadora · Grado 7° · Periodo 2
Deslice horizontalmente para comenzar la clase.
Objetivo de la sesión: Representa de manera interactiva la interdependencia de los seres vivos en un ecosistema y analiza las consecuencias de la pérdida de biodiversidad.
Conexión Territorial: Conectaremos este conocimiento científico para analizar la biodiversidad, la conservación ambiental y el desarrollo sostenible en Popayán y el departamento del Cauca.
En el patio de la escuela, simule ser una especie y conecte un ovillo de lana con las especies que necesita para alimentarse, formando una gran telaraña cívica.
Tiempo estimado: 20 minutos
Pregunta de autoevaluación: Escriba una reflexión de 3 líneas describiendo qué sintió cuando un compañero (especie) tiró de la lana y colapsó el sistema.
Recuerde registrar sus observaciones, experimentos y hallazgos en su bitácora o portafolio científico escolar.