KREADU School
Ciencias Naturales

Semana 14
Teoría celular: la célula como unidad de vida.

Educación Creadora · Grado 6° · Periodo 2

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Aprendizaje y Contexto
Teoría celular: la célula como unidad de vida.

¿Qué lograremos hoy?

Objetivo de la sesión: Explicar los postulados de la teoría celular y la importancia de la célula como unidad estructural y funcional de los seres vivos.

Conexión Territorial: Conectaremos este conocimiento científico para analizar la biodiversidad, la conservación ambiental y el desarrollo sostenible en Popayán y el departamento del Cauca.

Fundamentación Teórica
Teoría celular: la célula como unidad de vida.

Conceptos Clave

  • Postulados de la teoría celular: todos los seres vivos están formados por células, la célula es la unidad de vida y toda célula proviene de otra preexistente.
  • Clasificación celular general: células procariotas (sin núcleo definido) y eucariotas (con núcleo definido).
  • Historia de la citología: contribuciones de Hooke, Leeuwenhoek, Schleiden y Schwann.
Espacio Creador (I+D)
Teoría celular: la célula como unidad de vida.

Reto Práctico: Bitácora Citológica

Dibuje y rotule los postulados de la teoría celular en una hoja de su cuaderno, explicando con sus palabras qué significa que la célula es la unidad reproductiva.

20:00

Tiempo estimado: 20 minutos

Valoración Cualitativa
Teoría celular: la célula como unidad de vida.

Reflexión y Cierre

Pregunta de autoevaluación: Ticket de salida: Escriba los tres postulados de la teoría celular sin mirar sus apuntes.

Recuerde registrar sus observaciones, experimentos y hallazgos en su bitácora o portafolio científico escolar.