KREADU School
Ciencias Naturales

Semana 15
El Sistema Respiratorio y el intercambio de gases

Grado 5° · Periodo 2

Aprendizaje
Ciencias Naturales

¿Qué lograremos hoy?

Explicar el proceso de respiración externa (inhalación y exhalación) y el intercambio de oxígeno y dióxido de carbono en los alvéolos.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
Ciencias Naturales

Fundamentación Conceptual

  • Inhalación: El diafragma baja y las costillas suben, permitiendo que el aire rico en oxígeno (O2) entre a los pulmones.
  • Exhalación: El diafragma sube y las costillas bajan, expulsando aire rico en dióxido de carbono (CO2).
  • Alvéolos pulmonares: Diminutos sacos de aire al final de los bronquiolos rodeados de capilares donde el O2 pasa a la sangre y el CO2 pasa al pulmón para ser expulsado (intercambio gaseoso).
Espacio Creador
Ciencias Naturales

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

El Pulmón Artificial Maker: Construir un modelo funcional de pulmón cortando una botella de plástico, colocando un globo adentro (pulmón) fijado a un pitillo (tráquea) y un guante de látex estirado en la base (diafragma). Observar cómo el globo se infla al tirar del guante hacia abajo (inhalación). (30 minutos).

30:00

Tiempo del Reto: 30 minutos

Valoración
Ciencias Naturales

Ticket de Salida

¿Qué función cumple el diafragma en tu modelo y qué le pasa al globo del pulmón si empujas el diafragma hacia adentro?

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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